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      扎實推進“雙減”工作落地見效 多措并舉減輕學生過重負擔

      作者:董珊珊文章來源:社會發展局 發布日期:2021-08-10閱讀數:

      尊敬的家長朋友們:

      為認真貫徹落實習近平總書記關于教育重要論述和教育部、教育廳部署要求,多點發力,不斷把“雙減”工作推向深入,依據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》文件要求,開發區社會發展局已制定《庫爾勒經濟技術開發區民辦培訓機構專項治理和維穩工作實施方案》,歡迎廣大家長朋友們配合并監督開發區“雙減”措施的落實。

      一、教育部門在行動

      (一)開發區不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構,現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構。對非學科類培訓機構,通過區分體育、文化藝術、科技等類別,明確相應主管部門,分類制定標準、嚴格審批。對原備案的線上學科類培訓機構,改為審批制,目前開發區所有校外培訓機構均不具備線上培訓資質。

      (二)依法依規堅決查處超范圍培訓、培訓質量良莠不齊、內容低俗違法、盜版侵權等突出問題。依法依規嚴肅查處不具備相應資質條件、未經審批多址開展培訓的校外培訓機構;依法依規嚴肅查處存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳等問題的機構。

      (三)嚴格執行未成年人保護法有關規定,全面規范校外培訓機構辦學行為,要求校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。

      (四)堅持校外培訓公益屬性,將學科類校外培訓收費納入政府指導價管理,堅決遏制過高收費和過度逐利行為。通過第三方托管、風險儲備金等方式,對校外培訓機構預收費進行風險管控,嚴禁培訓機構一次性收費超過三個月或3000元,加強對培訓領域貸款的監管,有效預防“退費難”、“卷錢跑路”等問題發生。

      (五)督促校外培訓機構全面使用《中小學生校外培訓服務合同(示范文本)》。

      (六)指導中小學校開展課后服務,組織優秀教師參與課后服務,合力提升課后服務水平。對學生有需求且有益于學生發展但學校無法提供的課后服務課程,通過政府購買服務的方式引進專業社會組織或專業人才參與課后服務,為學生課后發展提供高質量專業課程。

      二、學校要做到

      一)建立作業校內公示制度,加強質量監督。要確保小學一、二年級不布置家庭作業,可在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘;初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查、批改作業。

      (二)充分利用課后時間,提供豐富多彩的課后服務內容,為學生課后延伸學習和綜合素質多元發展提供空間、創造條件。對有需要的學生,提供延時托管服務,初中學校工作日晚上可開設自習班。充分用好課后服務時間指導學生認真完成作業,嚴禁講授新課,對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑,為學有余力的學生拓展學習空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動,盡可能滿足學生個性化發展需求,讓學生學習更好回歸校園,在校內“吃飽”、“吃好”,在減少參加校外培訓需求的同時,促進學生全面健康成長。

      (三)依法依規嚴肅查處教師校外有償補課行為,直至撤銷教師資格。

      三、家長要配合

      一是密切家校聯系。積極參加家長會、家長學校,主動與教師溝通,了解學生的學習和身心狀況,構建和諧家校關系。

      二是更新育兒觀念。了解孩子的身心成長規律,提升自身育人素質和能力,理性規劃孩子未來發展方向,不盲目送孩子參加校外培訓。主動防范培訓糾紛,凡參加培訓機構必簽訂培訓合同,拒絕提前支付一次性超過三個月或3000元的費用,學費應繳至銀行監管賬戶,并保留銀行繳費憑證,拒絕將學費以現金、支付寶、微信等形式轉入個人賬戶。

      三是融洽家庭氛圍。細心關注孩子思想情緒變化,傾聽孩子心聲,做孩子的朋友,形成良好溝通互動模式,幫助孩子排憂解難。

      四是要指導學生合理用好在家時間。督促孩子按時就寢,確保充足睡眠。適度安排家務勞動,加強體育鍛煉,開展親子閱讀等。加強孩子網絡行為監管,及時發現、制止和矯正孩子網絡沉迷行為。

      尊敬的各位家長,孩子是祖國未來和希望,響應“雙減”政策,減輕學生的作業負擔和課外培訓負擔是社會、學校和家庭共同的責任,教育發展離不開每一位家長的支持與監督,讓我們攜手并進,為每個孩子的個性化發展保駕護航,努力讓每一個人享受成功的喜悅,獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。

       

      附件:

          中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》

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          堅決貫徹中央決策部署 深入推進“雙減”工作  ——教育部有關負責人就《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》答記者問

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      庫爾勒經濟技術開發區社會發展局監督舉報電話:

      0996-2119174

       

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